Mijn kijk
In het coachen en trainen van ouders met een Hooggevoelig kind met een sterke wil  kijk ik vooral samen met de ouders in eerste instantie naar de positieve kanten van de hooggevoelige karaktereigenschap en het herkennen van kwaliteiten. En daarnaast ook naar hoe je je kind kunt leren omgaan met tegenstrijdige belangen in zichzelf. Wat gebeurt er als je kind overprikkeld is, diep geraakt is door een gebeurtenis, even helemaal uit zijn dak gaat of geen contact meer wil. Niet meteen naar de oplossing, maar inzicht geven in wat er die dag gebeurd is, welke signalen er door je kind gegeven worden, hoe jij daar als ouder zelf op reageert en welke wisselwerking dit heeft op jullie interactie. Gedrag is namelijk vaak een gevolg van een dieperliggende behoefte.
 
In mijn coaching werk ik vanuit het Schildenmodel van de Innerlijke familie (systeemcoaching) om inzicht te krijgen in welk schild (jongetje, meisje, man en vrouw) je in interactie met de ander voorop zet en wat dit voor invloed heeft op de dynamiek tussen gezinsleden. Zo krijg je meer begrip voor de ander en kun je jezelf ook veranderen.
 
Tevens maak ik gebruik van Spiegelen, wat inzicht geeft in de spiegel waarin je kind je als ouder laat kijken. Kinderen voelen intuïtief feilloos aan wat bewust of onbewust in je leeft. Wat ze doen en zeggen kan een waardevolle boodschap voor je bevatten. Een boodschap die, eenmaal begrepen en geaccepteerd, kan leiden tot meer zelfinzicht. Zo herken en erken je niet alleen wat er speelt in je kind, maar kun je ook kijken wat er leeft bij jezelf. Je leert jezelf kennen door de ander.
 
De beginselen van Positive Discipline (dr. Jane Nelsen) zijn ook een belangrijke pijler in mijn werk. Vanuit een positief oogpunt kinderen van belang laten zijn. Vriendelijk en vastberaden elkaar benaderen en bemoediging gebruiken om kinderen te helpen voelen dat ze erbij horen. 

Als Systeem Therapeutisch Werker betrek ik de context van relaties en gezinssystemen in mijn werk.